MEB Akademi Giriş Sınavı (AGS) Hakkında Kapsamlı Rehber

MEB’in yeni öğretmenlik sınavı AGS, üniversite mezunu öğretmen adaylarının mesleki yeterliliklerini ölçmeyi hedefler. Bu kapsamlı rehberde AGS ile ilgili merak edilen tüm detayları bulacaksınız.

AGS Sınavının Amacı Nedir?

Akademi Giriş Sınavı (AGS), Millî Eğitim Bakanlığı’nın 2025 itibarıyla uygulamaya koyduğu yeni bir sınav sistemidir. Bu sınavın temel amacı, öğretmen adaylarının genel kültür, pedagojik bilgi ve genel yetenek becerilerini ölçerek, mesleğe uygunluğunu değerlendirmektir. KPSS’nin öğretmenlik için yapılan Eğitim Bilimleri testinin yerine getirilen AGS, Öğretmenlik Mesleği Kanunu kapsamında hayata geçirilmiştir. Böylece, öğretmen adaylarının mesleki yeterliklerini ve eğitime hazırlık düzeylerini daha kapsamlı biçimde ölçmek ve başarılı adayları Millî Eğitim Akademisi’nde bir hazırlık eğitimine alarak sınıf ortamına daha donanımlı öğretmenler kazandırmak hedeflenmektedir.

Sınava Kimler Girebilir?

AGS, üniversite mezunu öğretmen adaylarına yöneliktir ve katılım için belirli şartlar bulunmaktadır:

• Eğitim Şartı: Adayların bir lisans programından mezun olmaları gerekir. Tercihen Eğitim Fakültesi mezunları veya YÖK tarafından denkliği kabul edilen diğer fakültelerden mezun olanlar başvurabilir. Henüz mezun olmamış fakat son sınıfta olan öğrenciler de mezuniyet aşamasında olduklarını belgeleyerek başvuru yapabilirler.

• Vatandaşlık Şartı: Sınava Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olan kişiler girebilir. (KKTC vatandaşları da Türkiye’de öğretmenlik yapabilmek için AGS’ye başvurabilirler.)

• Yaş Sınırı: Öğretmenlik atamalarında daha önce uygulanan 40 yaş sınırı kaldırılmıştır; dolayısıyla AGS’ye girmek için üst yaş sınırı bulunmamaktadır.

• Formasyon Gerekliliği: Pedagojik formasyon sertifikası şartı da yeni sistemle kaldırılmıştır. Yani eğitim fakültesi dışındaki alanlardan mezun olanlar, ek bir formasyon eğitimi almadan AGS’ye katılabilirler. Bu özellikle Sağlık alanı mezunları için önemli bir fırsattır: Örneğin hemşirelik veya ebelik mezunları, yalnızca AGS’ye girip başarılı olarak 14 aylık öğretmenlik eğitimi sonrası sağlık meslek liselerine öğretmen olarak atanabilecektir.

• Diğer Koşullar: Başvuru sırasında adaylardan mezuniyet diploması veya mezuniyet aşamasındakiler için öğrenci belgesi gibi eğitim durumunu kanıtlayıcı belgeler istenebilir. Ayrıca, adayın adli sicil durumu veya benzeri özel koşullar varsa Millî Eğitim Bakanlığı’nın öğretmen atama yönetmeliklerindeki genel şartları da sağlaması gerekir (bu şartlar, diğer kamu atamalarındaki genel şartlarla benzerlik gösterir).

Sınav Başvuru Süreci Nasıl İşler?

AGS başvuruları Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) üzerinden yapılmaktadır. Sınav genellikle yıl ortasında gerçekleştiği için başvurular bahar aylarında alınır. Örneğin 2025 AGS için başvuru süreci 8 Mayıs – 20 Mayıs 2025 tarihleri arasında tamamlanmıştır. Başvuru adımları şu şekilde ilerler:

• Başvuru Kanalları: Adaylar ÖSYM’nin Aday İşlemleri Sistemi (https://ais.osym.gov.tr) üzerinden online olarak, mobil uygulaması üzerinden veya ÖSYM Başvuru Merkezlerine şahsen giderek başvuru yapabilirler. Sistemde daha önce kaydı olmayan adayların, ÖSYM merkezlerinde fotoğraf ve bilgi kaydı oluşturmaları gerekebilir.

• Başvuru Formu ve Tercihler: Başvuru sırasında adaylar, sınava girecekleri alan (branş) bilgilerini belirtirler. Ayrıca sınav merkezini seçmeleri istenir (genellikle il merkezleri ve bazı büyük ilçeler sınav merkezi olabilmektedir).

• Sınav Ücreti: AGS başvurusu ücretlidir. 2025 yılı için her bir oturum (AGS ve varsa ÖABT) ücreti 570 TL olarak belirlenmiştir. Yani alan bilgisi sınavına da girecek bir aday toplam 2 oturum için 1.140 TL ödemiştir. Ücretler, ÖSYM’nin anlaşmalı bankalarına veya online ödeme sistemine, son başvuru tarihine kadar yatırılmalıdır (2025’te ödeme son günü 21 Mayıs olarak belirlenmişti).

• Geç Başvuru: Belirtilen normal başvuru süresini kaçıranlar için ÖSYM genellikle geç başvuru günü adı altında ek bir fırsat tanır. 2025’te geç başvuru günü 28 Mayıs 2025 olarak belirlenmiş ve bu günde başvuru yapanlar için sınav ücreti %50 artırımlı (her oturum için 855 TL) uygulanmıştır. Geç başvuruda bulunan adayların aynı gün içinde ücret ödemelerini tamamlaması gerekir.

• Başvuru Onayı: Başvurusunu yapan adaylar, ÖSYM AİS üzerinden bilgilerinin doğruluğunu kontrol etmeli ve başvuru durumunun “aktif” olduğundan emin olmalıdır. Başvuru ücreti ödendikten sonra başvuru tamamlanmış sayılır. Adaylar sınava girecekleri yer bilgisini gösteren Sınava Giriş Belgesini, sınav tarihinden yaklaşık 1-2 hafta önce ÖSYM’nin sonuç açıklama sisteminden alabilirler.

Sınav Hangi Konulardan Oluşur?

AGS iki ana bölümden oluşan bir sınav sistemidir. Birinci oturum, tüm öğretmen adaylarının girdiği Akademi Giriş Sınavı (AGS) testidir; ikinci oturum ise branşlara göre uygulanan Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT)’dir.

AGS testinin içeriği her branştan aday için ortak olup şu konuları kapsar:

• Sözel Yetenek (Türkçe): Okuduğunu anlama, sözel akıl yürütme ve dil kullanım becerileri.

• Sayısal Yetenek (Matematik): Sayısal akıl yürütme, temel matematiksel işlemler ve mantık becerileri.

• Tarih: Türk tarihine odaklı genel tarih bilgisi, inkılap tarihi ve önemli olaylar.

• Türkiye Coğrafyası: Türkiye’nin fiziki, beşerî ve ekonomik coğrafyasıyla ilgili temel bilgiler.

• Eğitimin Temelleri ve Türk Eğitim Sistemi: Eğitim bilimlerinin temel kavramları (öğrenme psikolojisi, eğitimde ölçme-değerlendirme, öğretim yöntemleri gibi) ve Türkiye’deki millî eğitim sisteminin yapısı, eğitim politikaları.

• Eğitim Mevzuatı: Türk milli eğitimiyle ilgili yasal düzenlemeler – özellikle 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu ile ilgili temel maddeler ve ayrıca anayasada eğitime dair hükümler.

Yukarıdaki konular, eski sistemdeki Genel Yetenek-Genel Kültür ve Eğitim Bilimleri sınavlarından uyarlanarak belirlenmiştir. Bu sayede AGS, hem genel kültür ve zekâ becerilerini hem de temel pedagojik bilgiyi aynı test içinde ölçmektedir. Alan (branş) bilgisi soruları ise AGS oturumunda yer almamaktadır – bu konular, öğretmen adayının branşına göre gireceği ikinci oturum olan ÖABT’de sorulacaktır. Yani AGS’nin kendisi alan bilgisini içermez; tüm branşlar için ortak genel içeriklidir.

ÖABT ise branşa özgü bilgi ölçmeyi amaçlayan ayrı bir testtir. Örneğin Türkçe öğretmen adayları Türkçe eğitimi ve dilbilim alanında sorulara, matematik öğretmen adayları kendi alanlarının lise düzeyi bilgilerine dayalı sorulara bu oturumda cevap verirler. ÖABT, 2025’te biyoloji, matematik, tarih, İngilizce gibi toplam 17 farklı öğretmenlik dalında uygulanacaktır. Her branşın ÖABT’si kendi müfredatına göre hazırlanmış 50 sorudan oluşur. Yabancı dil öğretmenlikleri (İngilizce, Almanca vb.) için ÖABT yerine dil yeterliğini ölçen YDS puanı kullanılmaktadır. Branşınız için bir ÖABT ya da YDS oturumu yoksa, sizin MEB-AGS puanınız yalnızca AGS sonucuna göre hesaplanacaktır.

AGS Konuları ve Soru Dağılımı

AGS’deki soru dağılımı, konuların önem derecesine göre belirlenmiştir. Millî Eğitim Bakanlığı ile ÖSYM’nin yaptığı çalışma sonucu 2025 sınavı için her konudan gelecek soru sayıları yaklaşık olarak şu şekilde açıklanmıştır:

Yukarıdaki tabloda görüldüğü gibi, AGS sınavında genel yetenek/kültür soruları (Türkçe, Matematik, Tarih, Coğrafya) toplam 48 soruyu bulurken, eğitim bilimleri ve mevzuat kısmı 32 soru ile önemli bir yer tutmaktadır. Bu dağılım, adayların hem akademik becerilerini hem de öğretmenlik mesleğine dair temel bilgi ve değerlerini ölçmeyi hedefleyen dengeli bir yapıyı ortaya koyar. (Not: Geometri ve dilbilgisi gibi alt konular AGS’de yer almamaktadır; Türkçe ve Matematik soruları daha çok yorumlama ve mantık ağırlıklıdır.)

Soru Sayısı ve Sınav Süresi Nedir?

Akademi Giriş Sınavı (AGS) oturumu, toplam 80 sorudan oluşur ve 110 dakika (1 saat 50 dakika) süre verilir. Bu, soru başına ortalama ~1.375 dakika süre düşeceği anlamına gelir. Adaylar tek bir oturumda bu 80 soruyu cevaplandırırlar; sorular çoktan seçmeli (dört şıklı) ve ÖSYM standartlarına uygun biçimdedir. Herhangi bir test bölümü için ayrı zaman dilimi yoktur, adaylar 110 dakikayı tüm sorular için diledikleri gibi kullanabilirler.

Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) oturumu ise ilgili branşlarda 50 soru içerir. ÖABT’nin sınav süresi branşa göre değişmektedir: Sayısal ağırlıklı bazı alanlar (örn. İlköğretim Matematik, Fizik, Kimya gibi) için 90 dakika, diğer alanlar için 70 dakika süre tanınır. Örneğin Fen Bilimleri öğretmeni adayı 50 soruluk testini 90 dakikada tamamlarken, Türkçe öğretmeni adayı 70 dakikada tamamlar. Yabancı dil sınavı (YDS) ise ÖSYM’nin ayrı yaptığı bir sınav olup soru sayısı ve süresi YDS formatına göre belirlenir (genellikle 80 soru, 180 dakika).

Her iki oturum da aynı gün yapılır. Genellikle sabah oturumunda AGS, öğleden sonra oturumunda ÖABT gerçekleştirilir. 2025’te AGS sabah 10:15’te, ÖABT ise öğleden sonra başlamıştır. Adaylar bu oturumların her ikisine de sınav giriş belgesinde belirtilen merkezlerde girmek zorundadır.

Sınav Ne Zaman Yapılır ve Yılda Kaç Kez Uygulanır?

AGS, Millî Eğitim Bakanlığı’nın planlamasına göre her yıl yapılacak şekilde tasarlanmıştır. İlk uygulama 2025 yılında gerçekleşmektedir: 2025 MEB-AGS sınavı 13 Temmuz 2025 tarihinde yapılacaktır. Benzer şekilde, 2026 yılında yeni bir AGS sınavı düzenlenmesi öngörülmektedir.

Sınav takvimi, ÖSYM’nin yıllık sınav takviminde yer alır. Genellikle yaz dönemi başında (Temmuz ayında) AGS’nin yapılması planlanmıştır. Başvuruların ilkbaharda alınması, sonuçların ise yaz sonunda açıklanması beklenir. Nitekim 2025 için sınav sonuçları 13 Ağustos 2025’te duyurulacaktır. İleriki yıllarda da benzer zamanlamaların takip edilmesi muhtemeldir.

Her yılın AGS’si, o yıl içindeki öğretmenlik atamaları için geçerli olacaktır. Yılda bir kez yapılması planlandığından, adaylar başarısız olmaları veya istedikleri sonucu alamamaları halinde bir sonraki yılı beklemek durumundadır. (Olağanüstü bir durum olup sınavın yapılmadığı bir yıl olursa, önceki sınavın puanlarının bir sonraki sınav sonuçlarına kadar geçerli sayılacağı yönetmelikte belirtilmiştir. Ancak normal şartlarda sınavlar her yıl düzenlenecektir.)

Sınavın Değerlendirilme ve Puanlama Sistemi Nasıldır?

AGS ve ilgili diğer oturumların değerlendirilmesi, ÖSYM’nin standart yöntemiyle yapılmaktadır. Adayların her testteki doğru ve yanlış cevap sayıları belirlenir; her 4 yanlış cevap 1 doğru cevabı götürür (yani net doğru sayısı = doğru sayısı – yanlış sayısı/4). Bu şekilde her adayın AGS oturumundaki alt testler için ham puanları hesaplanır. Ham puanlar, sınava giren tüm adayların performansına göre standart puana dönüştürülür: ÖSYM, her alt testin ortalamasını 50, standart sapmasını 10 olacak şekilde bir standart puanlama uygular. Bu, farklı testlerin etkisini dengelemek ve adil bir kombinasyon yapmak içindir.

AGS oturumunda 6 alt test (Sözel, Sayısal, Tarih, Coğrafya, Eğitim Temelleri, Mevzuat) bulunduğundan, her biri için standart puan elde edilir. ÖABT oturumunda da benzer şekilde her branş testinde standart puan hesaplanır. Yabancı dilde ise adaylar ÖSYM’nin YDS sınavından aldıkları puana sahip olurlar (YDS zaten 100 üzerinden bir standart puan verir).

Sonrasında, MEB-AGS puanı adı verilen nihai puan hesaplanır. Bu puan, adayın branşına göre AGS ile diğer oturumun birleşiminden oluşur:

• Eğer adayın branşında ÖABT yapıldıysa, AGS puanının %50’si ile ÖABT puanının %50’si alınarak toplam puan oluşturulur. Örneğin Matematik öğretmeni adayının AGS standart puanı 80 ve ÖABT puanı 70 ise MEB-AGS puanı 75 olur (ortalama alınarak).

• Aday yabancı dil öğretmenliği branşındaysa (İngilizce, Almanca, Fransızca vb.), alan sınavı yerine YDS puanı kullanılır. Bu durumda AGS’nin %50’si ve YDS’nin %50’si toplanarak puan hesaplanır. Örneğin İngilizce öğretmenliği için AGS 82 ve YDS 90 olan bir adayın puanı 86 olarak hesaplanacaktır. (Not: YDS puanı olarak AGS’den önceki aynı yıl içindeki en yüksek YDS/e-YDS dikkate alınır.)

• Bazı öğretmenlik alanlarında ne ÖABT ne de YDS bulunuyor ise (örneğin formasyonla atanan bazı teknik öğretmenlikler veya özel alanlar), bu durumda adayın sadece AGS puanı (%100) esas alınır ve MEB-AGS puanı doğrudan AGS sonucu olur.

Hesaplanan puanlar ÖSYM tarafından 100 üzerinden sonuç belgelerine yansıtılmaktadır (genel olarak 100 tam puan olacak şekilde ölçeklenir, standart KPSS puan sistemi gibi). Adaylar sonuç belgesinde AGS puanlarını ve ilgili puan türlerinde (P121, P10 gibi) hesaplanan puanlarını göreceklerdir. Örneğin 17 alanda öğretmenlik için hesaplanan P121 puanı, yukarıda bahsedilen AGS+ÖABT birleşik puanıdır.

Mülakat uygulanmıyor: Bu sistemde dikkat çekici bir yenilik, sözlü mülakatın kaldırılmasıdır. AGS’ye giren adaylar için sınav sonrasında mülakat veya sözlü değerlendirme yapılmayacaktır. Millî Eğitim Akademisi’ne alınacak öğretmen adayları tamamen sınav puanlarına göre sıralanacak ve kontenjan dâhilinde en yüksek puanlı adaylardan başlayarak seçilecektir. Bu da değerlendirme ve yerleştirme sürecinin tamamen objektif puanlara dayanacağı anlamına gelir.

Sonuç olarak, AGS sistemi içinde başarılı sayılmak belirli bir baraj puanı aşmaktan ziyade rakip adaylara göre daha yüksek puan almaya bağlıdır. Yani klasik anlamda önceden belirlenmiş bir geçme notu yoktur; her branş için kontenjan kadar aday en yüksek puandan aşağıya doğru sıralanarak seçilir. Puanların geçerlilik süresi ilgili mevzuata göre bir yıldır – her yıl yeni sınav yapıldığı için, alınan puan sadece o yılki atama sürecinde kullanılır (eğer bir yıl sınav yapılmazsa mevcut puanlar bir sonraki sınava kadar geçerli sayılabilir).

AGS Puanı Ne İşe Yarar?

AGS sonucunda elde edilen puan, öğretmen adaylarının devlet okullarına atanabilmesi için temel ölçüt olacaktır. Yeni Öğretmenlik Mesleği Kanunu düzenlemelerine göre, üniversite mezunu adaylar doğrudan atanmadan önce Millî Eğitim Akademisi’nde 14 ay süreli bir hazırlık eğitimine tabi tutulacaklar. İşte AGS puanı, bu akademiye kimin kabul edileceğini belirleyen kriterdir. Daha açık söylemek gerekirse:

• Atama ve Akademiye Kabul: Her yıl MEB, ihtiyaca göre belli branşlarda belli sayıda öğretmen adayı alacaktır (örneğin 2025 için toplam X öğretmen adayı). AGS ve varsa ÖABT puanlarınız birleştirilerek oluşan MEB-AGS puanınız, sizin branşınızdaki sıralamanızı belirler. Her branş için en yüksek puandan başlayarak kontenjan sayısı kadar aday Millî Eğitim Akademisi’ne kabul edilir. Kabul edilen adaylar öğretmen adayı statüsünde 1 yıla yakın (yaklaşık 14 ay) bir eğitim programına alınır. Bu süre zarfında adaylar teorik ve pratik eğitimler alarak mesleğe hazırlanır. Eğitim sonunda başarılı olanlar öğretmen olarak atanır. Bu süreç, bir nevi stajyerlik ve hizmet öncesi yetiştirme dönemi olarak düşünülebilir.

• Yeterlilik Belgesi: AGS puanı aslında bir bakıma öğretmenlik için gerekli görülen genel yeterliliğin skoru olarak değerlendirilebilir. Önceki sistemde pedagojik formasyon eğitimi ve KPSS puanı gibi koşullar aranırken, yeni sistemde AGS sınavında başarılı olmak ve akademi eğitimini tamamlamak, adayın mesleki yeterliliğini kanıtlaması anlamına gelecektir. Yani AGS, öğretmenlik mesleğine giriş biletidir. Bu puanı elde edemeyen veya yeterince yüksek alamayan adaylar MEB’e bağlı okullara öğretmen olarak atanamaz (bir sonraki yıl tekrar deneyebilirler).

• Uzman Öğretmenlik ve Diğer Kariyer Aşamaları: AGS puanı, uzman öğretmenlik veya başöğretmenlik gibi kariyer basamaklarında doğrudan bir rol oynamaz. Bu kavramlar, hali hazırda öğretmen olarak görev yapanların belirli yıl tecrübe sonrası girebildiği ayrı sınavlar ve değerlendirme süreçleridir. Dolayısıyla AGS, öğretmenlik mesleğine adım atma aşamasında gereklidir; uzman öğretmenlik ise meslekte en az 10 yıl deneyimi olan öğretmenler için düzenlenen farklı bir sınav ve eğitim sürecine dayanmaktadır. Yeni sistem, öğretmenlik mesleğine girişte AGS’yi zorunlu kılarken, kariyer ilerlemesinde mevcut uzman/başöğretmenlik sınavları yine kendi şartlarıyla devam etmektedir.

• Özel Okullar veya Diğer Kurumlar: AGS puanı, devlet okullarındaki atamalar için gereklidir. Özel okullar kendi işe alım kriterlerine göre öğretmen seçebilir ve genellikle AGS/KPSS puanı şart koşmazlar. Ancak ileride MEB’in özel okullarda çalışacak öğretmenler için de benzer bir yeterlik arayışına girip girmeyeceği belli değildir; şu an için AGS puanı, MEB’e bağlı okullarda kadrolu öğretmen olabilmek içindir.

• Kontenjan ve Taban Puanlar: Hangi branştan kaç öğretmen adayı alınacağına bağlı olarak AGS puanının kullanımında taban puan kavramı ortaya çıkar. Her atama döneminde, her bir branş için en son atanan adayın puanı o branşın taban puanı olur ve MEB tarafından ilan edilir. Örneğin, 100 sınıf öğretmeni alınacaksa, sıralamada 100. adayın puanı o yılın sınıf öğretmenliği taban puanıdır. Bu puanlar, öğretmen ihtiyacı, başvuran sayısı ve sınavın zorluk derecesine göre her yıl değişebilir. Adaylar kendi puanlarını bu taban puanlarla kıyaslayarak atanma şanslarını değerlendirebilirler.

Özetle, AGS puanı atanma yeterliği demektir. Yüksek puan alan adaylar öğretmenlik eğitimine alınıp mesleğe adım atma ayrıcalığı kazanırken, düşük puanlı adaylar ya da barajın altında kalanlar o yıl için elenirler. Yeni sistemin getirdiği bu sınav odaklı değerlendirme, öğretmenlik mesleğine başlayacak kişilerin objektif bir sıralama ile seçilmesini sağlamayı amaçlar.

En Çok Merak Edilen Sorular ve Açıklamaları

Yeni getirilen AGS sistemiyle ilgili adayların aklında pek çok soru bulunuyor. Google aramalarında da sıkça görülen bu sorulardan bazılarını ve yanıtlarını aşağıda derledik:

• AGS, KPSS’nin yerini mi aldı?
  Evet, AGS öğretmen adayları için genel yeterlilik sınavı olarak KPSS Öğretmenlik sınavının (özellikle Eğitim Bilimleri testinin) yerini almış durumdadır. Önceden öğretmen atamaları için adaylar KPSS’nin Genel Yetenek-Genel Kültür ve Eğitim Bilimleri oturumlarına giriyordu. 2025 itibarıyla bu yapı değişti ve öğretmenlik atamaları için AGS (ve alanına göre ÖABT) sonuçları esas alınacak. Yani artık ayrı bir Eğitim Bilimleri sınavı yok, onun yerine AGS var. Genel KPSS puanı öğretmen atamalarında kullanılmayacak; onun yerine MEB-AGS puan türleri kullanılacak.

• AGS için pedagojik formasyon belgesi gerekiyor mu?
  Hayır, gerekmiyor. Yeni sisteme göre pedagojik formasyon şartı kaldırıldı. Eğitim Fakültesi dışındaki bölümlerden mezun olanların öğretmen olabilmesi için önceden üniversitelerin formasyon programlarını tamamlamaları gerekiyordu. Ancak Öğretmenlik Mesleği Kanunu’ndaki değişiklikle 2021’den itibaren formasyon yerine, MEB’in vereceği hazırlık eğitimi esas alındı. Dolayısıyla AGS’yi geçen adaylar, doğrudan Milli Eğitim Akademisi’ndeki eğitime katılacakları için ayrıca bir formasyon sertifikası aranmayacak.

• AGS sınavında mülakat var mı?
  Hayır, AGS sürecinde mülakat yapılmayacak. Sınav puanına dayalı bir sıralama ile adaylar belirlenecek. Geçmişte atamalarda uygulanan sözlü mülakat bu yeni sistemde bulunmuyor. Bu da adaylar için önemli bir değişiklik; sadece sınav performansı dikkate alınarak alım yapılacak olması süreci daha objektif kılıyor.

• AGS’ye girmek için yaş sınırı var mı?
  Hayır, bir yaş sınırı yok. Önceki yıllarda ilk defa öğretmenliğe atanmak isteyenler için “40 yaşından gün almamış olmak” şartı vardı ancak bu şart yönetmelikten çıkarıldı. Artık 40 yaş üstü, 50 yaş üstü hatta emekliliğe yaklaşmış biri bile gerekli şartları sağlıyorsa AGS’ye girip başarılı olarak öğretmen olabilir. Yani yaş tek başına engel değil.

• AGS puanı kaç yıl geçerli olacak?
  Öğretmenlik sınav puanları normalde 1 yıl geçerlidir. Bu durum AGS için de geçerli olacaktır. Her yıl yeni sınav yapıldığı için, o yıl alınan puan sadece o yılki atama döneminde kullanılır. Eğer herhangi bir nedenle bir sonraki yıl sınav yapılmazsa, istisnai olarak önceki sonucun bir sonraki sınava kadar geçerli olması söz konusu olabilir. Ancak plan, her yıl sınav yapmak yönündedir. Bu nedenle AGS puanınızı, sınava girdiğiniz yıl içinde yapılacak atamalar için değerlendirmelisiniz.

• Sağlık bölümü mezunları AGS’ye girebilir mi ve öğretmen olabilir mi?
  Evet, yeni düzenlemelerle sağlık alanı mezunlarına da öğretmenlik yolu açıldı. Örneğin hemşirelik, ebelik gibi Sağlık Bilimleri mezunları, daha önce pedagojik formasyon alsalar bile sadece sağlık meslek liselerine atanabiliyordu ve süreç zorlu idi. Şimdi ise formasyon almadan doğrudan AGS’ye girerek öğretmen olma imkânları var. AGS’de başarılı olan sağlık mezunları, Millî Eğitim Akademisi’nde 14 ay eğitim aldıktan sonra Sağlık Hizmetleri Öğretmeni olarak meslek liselerine atanabilecekler. Bu, meslek lisesi öğretmen ihtiyacını karşılamak için getirilen bir yenilik. Kısacası ilgili lisans diplomasına sahip olan herkes (sağlık, mühendislik, ilahiyat vb. alanlardan mezunlar da dahil) AGS’yle öğretmenliğe adım atabilir.

• AGS’yi kazananlar doğrudan öğretmen olarak atanacak mı?
  Hayır, AGS’yi (ve varsa ÖABT’yi) başarıyla geçen adaylar önce MEB’in öğretmenlik akademisi programına alınacaklar. Yaklaşık 14 aylık bir hazırlık eğitimi sürecini tamamlayan ve bu sürede başarılı bulunan adaylar, ancak ondan sonra öğretmen unvanı alarak okullara atanacaklar. Bu hazırlık eğitimi süresince adaylar hem teorik dersler alacak hem de staj yapar gibi okullarda uygulama yapacaklar. Bu dönemi başarıyla bitirenlerin atamaları yapılacak; başarısız olanlar ise öğretmen olarak atanamayabilir (bu detayların yönetmeliklerle netleşmesi bekleniyor). Özetle, AGS sınavını kazanmak önemli bir aşama fakat hemen öğretmenlik koltuğuna oturmak yerine yaklaşık bir yıl süren bir eğitim dönemi daha var.

Sınav için Önerilen Kaynaklar ve Çalışma Stratejileri

AGS’ye hazırlanan adaylar için doğru kaynakları kullanmak ve planlı çalışmak başarı şansını artıracaktır. İşte uzmanların ve başarılı adayların tavsiye ettiği bazı kaynaklar ve çalışma stratejileri:

• Resmî Konu Dağılımını İnceleyin: İlk adım olarak ÖSYM’nin yayınladığı AGS konu dağılımını dikkatlice inceleyin. Hangi konulardan sorumlu olduğunuzu ve soru ağırlıklarını öğrenmek, çalışma planınızı doğru yapmanızı sağlar. ÖSYM ve MEB’in duyurularında hangi konulara odaklanmanız gerektiği net olarak belirtilmiştir. Bu resmi bilgilere göre bir ders çalışma programı oluşturun.

• Güncel ve Güvenilir Kaynaklar Edinin: AGS henüz yeni bir sınav olduğu için, piyasada yeni basılmış AGS hazırlık kitapları ve deneme sınavları bulunmaktadır. Pegem, Yargı, Benim Hocam gibi deneyimli yayınevlerinin hazırladığı konu anlatımlı kitaplar ve soru bankaları faydalı olabilir. Özellikle 2025 için özel hazırlanan “AGS Konu Anlatımı” kitapları, içeriğin KPSS’den farklarına da değinmektedir. Kaynak seçerken 2024 sonrası basım olmasına (yeni sisteme uygun olmasına) dikkat edin. Ayrıca, genel yetenek ve genel kültür kısmı için önceki KPSS Genel Kültür kitaplarından tarih ve coğrafya bölümleri de işinizi görecektir; benzer şekilde Eğitim Bilimleri kitaplarının bazı bölümleri (öğretim yöntemleri, ölçme değerlendirme gibi) “Eğitimin Temel Kavramları” konusunda yardımcı olabilir.

• Bol Bol Deneme Sınavı Çözün: Sınav pratiği yapmak zaman yönetimi ve soru tiplerine alışmak açısından çok önemlidir. AGS formatına uygun deneme sınavlarını edinin ve çözün. Özellikle ÖSYM’nin örnek soru yayımlaması halinde bu soruları mutlaka çözün ve analiz edin. Denemeleri gerçek sınav süresi olan 110 dakikaya sadık kalarak uygulayın ki yetiştirme konusunda kendinizi sınayasınız. Her deneme sonrası yanlışlarınızı analiz ederek hangi konularda eksiğiniz olduğunu belirleyin.

• Genel Yetenek Becerilerinizi Geliştirin: Sözel ve sayısal yetenek kısmı, hızlı düşünme ve akıl yürütme becerisi gerektirir. Bu alanlarda başarılı olmak için düzenli pratik yapın. Örneğin her gün belirli sayıda paragraf sorusu çözerek okuma-anlama hızınızı artırabilirsiniz. Matematik için, özellikle problem çözme ve mantık sorularına yönelik alıştırmalar yapın. Puzzle, mantık oyunları veya hızlı dört işlem pratikleri de sayısal becerinizi geliştirebilir.

• Tarih ve Coğrafya için Hafıza Teknikleri Kullanın: Tarih konularında kronoloji takibi, olaylar-arasındaki bağlar önemlidir. Önemli olayları, inkılapları ve tarihleri not kartlarına yazıp tekrar etmek faydalı olabilir. Coğrafya için Türkiye haritası üzerinde çalışın; bölgelerin özelliklerini görsel hafızayla destekleyin. Bu dersler genel kültür ağırlıklı olduğundan, çeşitli görsel materyaller, haritalar, şemalar kullanarak çalışmak akılda kalıcılığı artırır.

• Eğitim Bilimleri ve Mevzuat için Not Tutun: Eğitimin temel kavramları ve mevzuat kısmı, bilgi ağırlıklı bir alandır. 1739 sayılı Temel Kanun, 222 sayılı İlköğretim Kanunu gibi yasal metinlerin önemli maddelerini okuyun ve anahtar kavramları not alın. Ayrıca öğretim ilke ve yöntemleri, eğitim psikolojisi, ölçme değerlendirme gibi eğitim bilimleri konularını özet çıkartarak çalışın. Bu alan, yorumdan çok bilgi gerektirdiği için tekrar çok önemlidir. Kendi el yazınızla özetlemek, öğrenmenizi pekiştirir.

• Planlı ve Dengeli Çalışın: Tüm konulara yeterli zamanı ayıran bir çalışma planınız olsun. Haftalık programınızda her gün için farklı bir konu veya ders belirleyin. Bir günde tek bir derse uzun saatler gömülmek yerine, farklı konulara bölerek çalışmak motivasyonunuzu yüksek tutar. Örneğin sabah genel yetenek, öğleden sonra eğitim bilimleri, akşam tarih şeklinde bir dağılım yapabilirsiniz. Düzenli aralıklarla konulara geri dönüp tekrar yapmayı unutmayın; özellikle mevzuat gibi unutulabilecek detayları periyodik olarak gözden geçirin.

• Zaman Yönetimi ve Sınav Stratejisi: Sınav anında zamanı doğru kullanmak kritik. Denemelerden edindiğiniz tecrübeyle hangi soru tiplerine ne kadar vakit ayırmanız gerektiğini belirleyin. AGS’de 80 soru / 110 dakika denklemine göre hareket edin, ancak bazı zor soruların vaktinizi tüketmesine izin vermeyin. Yapamadığınız soruya takılıp kalmak yerine işaret koyup geçin, sona tekrar dönmek üzere ilerleyin. Ayrıca unutmayın ki 4 yanlış 1 doğruyu götürüyor; emin olmadığınız sorularda gereksiz risk almayın. Çıkardığınız üç şık arasında kaldıysanız belki bir tahmin denenebilir ama hiçbir fikriniz yoksa o soruyu boş bırakmak netlerinizi korumak adına daha doğru olabilir.

• Resmî Duyuruları Takip Edin: Hazırlık sürecinde MEB ve ÖSYM’nin yaptığı tüm açıklamaları yakından takip edin. Sınavla ilgili kılavuz, duyuru, örnek soru kitapçığı gibi yayınlar gelebilir. Özellikle sınav yaklaştığında ÖSYM’nin son uyarılarını (sınav saati, yasaklı eşyalar, pandemiden dolayı ek kurallar vs.) okuyun. Yanlış veya eski bilgilerle hareket etmeyin; en güvenilir bilgi kaynakları MEB’in ve ÖSYM’nin resmi siteleri ile kılavuzlarıdır.

• Motivasyonunuzu Yüksek Tutun: Unutmayın ki bu süreç bir maraton. Kimi aday ilk denemesinde başarırken, kimi birkaç deneme sonrası hedefine ulaşabilir. Moralinizi yüksek tutmak, düzenli çalışmak kadar önemlidir. Kendinize realist hedefler koyun ve ulaştığınız küçük hedefleri (örneğin denemede netlerinizi artırmak gibi) ödüllendirin. Aile ve arkadaş desteği alın, mümkünse birlikte çalışan bir hazırlık grubu oluşturun. Zorlandığınızda, öğretmen olma hayalinizi ve öğrencilerinize katacağınız değeri düşünmek motivasyonunuzu tazeleyecektir.

Bu stratejileri uygulayarak ve sıkı bir disiplinle çalışarak, AGS’de başarılı olma şansınızı önemli ölçüde artırabilirsiniz. Yeni sistem tüm adaylar için başlangıçta belirsizlik getirse de, doğru hazırlıkla bu sınavı aşmak ve öğretmenlik kariyerinize adım atmak tamamen sizin elinizde. Başarılar dileriz!

Kaynaklar: MEB ve ÖSYM resmi duyuruları, Öğretmenlik Mesleği Kanunu, eğitim uzmanlarının blog yazıları ve 2025 AGS kılavuzlarından derlenmiştir. Yukarıdaki bilgiler 2025 itibarıyla günceldir; ilerleyen yıllarda sınav sisteminde yapılabilecek değişiklikler için resmi mercilerin açıklamalarını takip etmek gereklidir.